广西工业技师学院团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,全面落实团十九大部署,主动适应全面深化共青团改革的时代潮流,围绕学院中心工作不断提升高技能人才培养质量,全面从严管团治团,为新时代壮美广西建设培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠而努力奋斗。通过锐意探索、改革创新、接续发展,形成了技工院校共青团工作“12345+N”工作模式。
“1”即一个平台建设。搭建共青团智慧校园矩阵平台,通过“社团管理”线上选课评价平台、“学生品行评价”素养平台等模块建设,建立学生职业素养评价数据模型。推进“智慧团建”系统、“桂志愿”平台与基础团务、主题团日、志愿服务等工作深度融合,使管理平台与工作实际相互作用、“卡扣”融合。
“2”即通过团总支与团支部两级考核强化组织建设。动态化、针对性修订团组织月考核细则标准。考核结果嵌入二级院(系)、班级目标管理考核体系,与学生管理活动经费挂钩,作为集体与个人评优评先重要参考。
“3”即深化班会课、社团课、实践课“三个课堂”建设。以主题班会擂台赛为赛课平台,创新主题班会课组织形式,充实政治性、时效性、启发性内容要素。以实施社团课程化为契机,推进社团指导教师聘任、社团成员活动管理、课时量纳入教师职称评审、社团课程评价纳入学生档案等工作,将“二课堂”与其他课堂形成联动。通过打造“五化三优”志愿服务品牌,即志愿服务技能化、专业化、常态化、多样化、项目化和志愿服务优质、服务品牌优等、服务队志愿者优秀,让学生的专业技能与志愿服务有机结合,在实践中感悟志愿服务精神和价值。
“4”即培养学生社会能力、方法能力、专业能力、认知能力“四种能力”。通过组织参与社会实践活动,融通“三个课堂”,提升社会能力。以社会能力提升反哺专业认知和职业生涯规划认识,提升方法能力和专业能力。坚持理实一体、靶向发力,通过“做中学,学中做”,逐步提升认知能力。四种能力交互作用、互为促进,促进人才培养质量整体提升。
“5”是开展五项活动。一是开展校园文化艺术节活动,强化文化渲染,发挥学生主体作用。二是开展德育大讲堂。思政课教师与德育工作教师团队集体备课,创新形式,形成合力,运用“青言青语”推动思想引领、思政教育入脑入心。三是开展校园“十礼”校本文化教育系列主题活动。推广应用“十礼操”教学,填充课间和课后学生碎片化空间。利用三全育人模式,将“十礼”校本文化教育与课堂、生活、社会等场景紧密结合,贯穿学生管理教育全过程。四是开展“一月一主题”教育实践活动。搭建思想教育平台,加强理想信念教育,帮助学生提高政治理论水平,活动成效纳入两级团组织目标管理考核体系。五是开展“我们的节日”传统文化教育活动。根据青年特点,贴合式、针对性设计文化活动载体,让优秀传统文化记忆与情感认同在技工院校学生中厚植根基。
“N”即选树若干身边朋辈榜样,建设若干思政育人阵地。大力发掘、培育和宣传可信、可敬、可学的先进集体与个人,用身边人、身边事,教育引导、激励鼓舞广大团员青年成长成才。建设共青团活动中心(职业素养培训中心)、心理健康教育与辅导中心、学生管理一站式服务中心等校内育人服务阵地,打造南宁市首个廉租房小区龙翔苑、安琪之家脑瘫儿童康复中心、经开区消防大队、金阳社区、普罗旺斯小学、颐康养老院、戒毒所等校外思政育人阵地。依托育人阵地常态化组织开展实践活动,帮助学生进一步增强社会责任感,提升道德修养。
广西工业技师学院团委将牢记为党育人、为国育才的初心使命,自觉、坚定把共青团改革推向前进,做让技工教育“香起来”、“热起来”的践行者和推动者,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴广泛凝聚跟党奋斗的青春力量。